Меню сайта

Форма входа

Главная

Регистрация

Вход
Приветствую Вас Гость | RSS


ГБДОУ № 49


Понедельник, 19.04.2021, 19:53
Главная » Статьи » Рекомендации специалистов ГДОУ » Рекомендации специалиста по ЛФК

Основные направления в работе с родителями при подготовке детей к школе

Основные направления в работе с родителями при подготовке детей к школе


1. Среди родителей, а подчас и учителей существует мнение, что учить детей усидчивости следует за столом, почаще усаживая их за «сидячие» занятия. Это неверно. Исследованиями установлено, что усидчивость возможна лишь при условии полного удовлетворения потребности ребенка в движении. Дети, как правило, сначала овладевают навыками управления движениями, а затем статикой.
Объяснение этому - высокая потребность дошкольника в движениях, которые для него также необходимы, биологичны, как потребность в пище и сне. От степени удовлетворения потребности ребенка в движении во многом зависит его физическое и общее развитие, интерес к специальным «школьным» знаниям, поэтому прежде чем усаживать ребенка за стол читать или писать, необходимо убедиться , что он достаточно перед этим двигался. В противном случает занятия не дадут нужного результата вызовут переутомление.
2. Считается, что умственное развитие осуществляется только в процессе специально организованных бесед, чтение книг с непременным участием взрослого. Это не совсем так. Чтобы хорошо усваивать школьные программы, ребенку необходимо иметь побольше конкретных «чувственных» представлений о предметах и явлениях окружающего мира, полученных при непосредственном восприятии их. Движения и здесь окажут неоценимую услугу.
Следовательно одна из главнейших задач семьи при подготовке детей к школе заключается в правильной организации их двигательного режима. Ребенок 5-7 лет должен находиться в движении не менее 60% всего бодрствования, проделывать за день 18-20 тысяч шагов. Важно при этом обеспечить при этом разнообразие двигательное деятельности по содержанию и составу движений.
3. Важными средствами физической подготовки ребенка в школе и семье являются: общий режим дня, закаливание, гигиенические условия, рациональное питание, правильная организация занятий, требующих усидчивости. Родителям необходимо уметь пользоваться всеми указанными средствами, иметь специальные знания в этой области.
4. Существенным является вопрос о формах физического воспитания в семье. Обязательной должна стать утренняя гимнастика в сочетании с закаливанием, физические упражнения и подвижные игры на воздухе со сверстниками. При этом решаются не только вопросы оздоровления, но и целый комплекс задач умственного и нравственного воспитания: у ребенка воспитывается потребность к ежедневным физическим упражнениям, стремление к определенным результатам при выполнении движений, умение выполнять их самостоятельно; Формируются навыки целесообразного, без пустой беготни, проведения свободного времени все это чрезвычайно важно для развития характера будущего школьника.

Категория: Рекомендации специалиста по ЛФК | Добавил: gdou-49 (13.12.2009)
Просмотров: 735 | Комментарии: 1 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:
Категории разделов
Рекомендации старшего воспитателя [3]
Рекомендации специалиста по ЛФК [23]
Рекомендации музыкального работника [7]
Рекомендации педагога-психолога [0]

Copyright MyCorp © 2021 Конструктор сайтов - uCoz