https://gdou-49.moy.su/publ/ Рекомендации специалистов Sun, 13 Dec 2009 07:46:15 GMT uCoz Web-Service Песня - яркая, образная форма углубленного представления<BR>об окружающей действительности. Исполнение песни<BR>вызывает у ребенка положительное отношение ко всему<BR>прекрасному, доброму и порой убеждает его сильнее, чем<BR>полученная другим путем информация С большим подъемом<BR>исполняются песни о Родине: о счастливом детстве, о<BR>Ленинграде. https://gdou-49.moy.su/publ/rekomendacii_specialistov_gdou/rekomendacii_muzykalnogo_rabotnika/vospitatelnoe_znachenie_pesni/4-1-0-33 Рекомендации музыкального работника https://gdou-49.moy.su/publ/rekomendacii_specialistov_gdou/rekomendacii_muzykalnogo_rabotnika/vospitatelnoe_znachenie_pesni/4-1-0-33 Sun, 13 Dec 2009 07:46:15 GMT <P>ЧТО ЧИТАТЬ ДЕТЯМ О МУЗЫКЕ</P><P><BR></P><P><BR></P>1. Белкина ВЖ, Васильев  Н.Н., Елкина Н,В. и др.<BR><P>Дошкольник: обучение и развитие. Воспитателям и родителям. -Ярославль: Академия 1998 (практические рекомендации специалистов педагогов но дошкольному, в том числе и музыкальному воспитанию).</P> https://gdou-49.moy.su/publ/rekomendacii_specialistov_gdou/rekomendacii_muzykalnogo_rabotnika/chto_chitat_detjam_o_muzyke/4-1-0-32 Рекомендации музыкального работника https://gdou-49.moy.su/publ/rekomendacii_specialistov_gdou/rekomendacii_muzykalnogo_rabotnika/chto_chitat_detjam_o_muzyke/4-1-0-32 Sun, 13 Dec 2009 07:39:47 GMT Для чего скажи, мой друг, музыка нужна? Чтоб понять печаль и горе, пенье соловья, в радостном порыве петь и танцевать, Чтобы чувства, настроенья мы без слов могли понять... https://gdou-49.moy.su/publ/rekomendacii_specialistov_gdou/rekomendacii_muzykalnogo_rabotnika/dlja_chego_nuzhna_muzyka/4-1-0-31 Рекомендации музыкального работника https://gdou-49.moy.su/publ/rekomendacii_specialistov_gdou/rekomendacii_muzykalnogo_rabotnika/dlja_chego_nuzhna_muzyka/4-1-0-31 Sun, 13 Dec 2009 07:37:06 GMT .. При Петре I танец стал неотъемлемой частью быта русского человека. Во всех учебных заведениях обязательным предметом становится особая книга о правилах поведения танцующих. https://gdou-49.moy.su/publ/rekomendacii_specialistov_gdou/rekomendacii_muzykalnogo_rabotnika/znaete_li_vy_chto/4-1-0-30 Рекомендации музыкального работника https://gdou-49.moy.su/publ/rekomendacii_specialistov_gdou/rekomendacii_muzykalnogo_rabotnika/znaete_li_vy_chto/4-1-0-30 Sun, 13 Dec 2009 07:35:31 GMT ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА<BR>Подготовка к школе - одна из главных задач воспитания ребенка шести лет. Она реализуется последовательно и проходит по трем направлениям: в подготовительных группах детских садов, в подготовительных классах общеобразовательных школ, а также в семье.<BR>В последнее время вопросам семейной педагогики, подготовки ребенка к школе уделяется большое внимание. Издаются методические сборники с советами для родителей, проводятся радио- и телепередачи. https://gdou-49.moy.su/publ/rekomendacii_specialistov_gdou/rekomendacii_muzykalnogo_rabotnika/podgotovitelnaja_k_shkole_gruppa/4-1-0-29 Рекомендации музыкального работника https://gdou-49.moy.su/publ/rekomendacii_specialistov_gdou/rekomendacii_muzykalnogo_rabotnika/podgotovitelnaja_k_shkole_gruppa/4-1-0-29 Sun, 13 Dec 2009 07:31:44 GMT Праздник в семье.<BR>Праздник - это особое состояние души, эмоциональный радостный подъем,<BR>вызванный переживаниями какого-то события.<BR>Ребенку для полноценного развития праздник необходим как воздух. Тускло<BR>и серо было бы детство, если из него убрать праздник. Веди ребенок считает<BR>дни от праздника до праздника. https://gdou-49.moy.su/publ/rekomendacii_specialistov_gdou/rekomendacii_muzykalnogo_rabotnika/prazdnik_v_seme/4-1-0-28 Рекомендации музыкального работника https://gdou-49.moy.su/publ/rekomendacii_specialistov_gdou/rekomendacii_muzykalnogo_rabotnika/prazdnik_v_seme/4-1-0-28 Sun, 13 Dec 2009 07:30:15 GMT <P>Основные направления в работе с родителями при подготовке детей к школе</P><P><BR></P>1. Среди родителей, а подчас и учителей существует мнение, что учить детей усидчивости следует за столом, почаще усаживая их за «сидячие» занятия. Это неверно. Исследованиями установлено, что усидчивость возможна лишь при условии полного удовлетворения потребности ребенка в движении. Дети, как правило, сначала овладевают навыками управления движениями, а затем статикой. https://gdou-49.moy.su/publ/rekomendacii_specialistov_gdou/rekomendacii_specialista_po_lfk/osnovnye_napravlenija_v_rabote_s_roditeljami_pri_podgotovke_detej_k_shkole/3-1-0-27 Рекомендации специалиста по ЛФК https://gdou-49.moy.su/publ/rekomendacii_specialistov_gdou/rekomendacii_specialista_po_lfk/osnovnye_napravlenija_v_rabote_s_roditeljami_pri_podgotovke_detej_k_shkole/3-1-0-27 Sun, 13 Dec 2009 07:27:56 GMT Делает ли ваш ребёнок утреннюю зарядку?<BR>Если нет, а ему исполнилось уже 2 года, мы предлагаем начать день с зарядки. Не откладывайте эти занятия, ведь они времени требуют немного, а пользу приносят огромную. Такие занятия способствуют быстрому переходу от сна к бодрствованию, создают положительный эмоциональный настрой, воспитывают потребность в движении и формируют основные двигательные навыки, что очень важно для правильного развития ребёнка. Кроме того, утренняя зарядка дисциплинирует, помогает стать сильным, крепким, ловким и выносливым, вырабатывает собранность, умение преодолевать лень. Если не делать зарядку с ребёнком в раннем возрасте, то, в более старшем возрасте, он уже не захочет делать её. https://gdou-49.moy.su/publ/rekomendacii_specialistov_gdou/rekomendacii_specialista_po_lfk/delaet_li_vash_rebjonok_utrennjuju_zarjadku/3-1-0-26 Рекомендации специалиста по ЛФК https://gdou-49.moy.su/publ/rekomendacii_specialistov_gdou/rekomendacii_specialista_po_lfk/delaet_li_vash_rebjonok_utrennjuju_zarjadku/3-1-0-26 Sun, 13 Dec 2009 07:26:29 GMT Рекомендации преподавателя ФИЗО<BR>Уважаемые родители!<BR>С целью укрепления здоровья ребенка и совершенствования организма средствами физической культуры необходимо строго соблюдать режим в выходные и отпускные дни. Начинать день с утренней зарядки и водных процедур. Следует продолжать комплекс закаливающих мероприятий. Закреплять самостоятельные навыки в проведении простейших водных процедур - обливание ног водой с контрастным изменением температур и т.д. https://gdou-49.moy.su/publ/rekomendacii_specialistov_gdou/rekomendacii_specialista_po_lfk/rekomendacii_prepodavatelja_fizo/3-1-0-25 Рекомендации специалиста по ЛФК https://gdou-49.moy.su/publ/rekomendacii_specialistov_gdou/rekomendacii_specialista_po_lfk/rekomendacii_prepodavatelja_fizo/3-1-0-25 Sun, 13 Dec 2009 07:24:01 GMT Образование детей в области физической культуры всегда было неотъемлемой частью общего дошкольного образования.<BR>Педагогический процесс в дошкольных образовательных учреждениях Санкт-Петербурга достаточно специфичен. Сам город, уникальный исторический и культурный центр, определяет атмосферу, в которой развиваются дети, и возлагает требования к педагогам, как воспитателям истинных петербуржцев - людей образованных, способных использовать достижения мировой культуры для формирования своей личности. В современных условиях педагогическому коллективу следует ориентироваться не только на подготовку ребенка к будущей жизни, но и на обеспечение полноценного физического роста и развития юных петербуржцев. https://gdou-49.moy.su/publ/rekomendacii_specialistov_gdou/rekomendacii_specialista_po_lfk/rol_fizicheskoj_kultury_v_obrazovanii_doshkolnika/3-1-0-24 Рекомендации специалиста по ЛФК https://gdou-49.moy.su/publ/rekomendacii_specialistov_gdou/rekomendacii_specialista_po_lfk/rol_fizicheskoj_kultury_v_obrazovanii_doshkolnika/3-1-0-24 Sun, 13 Dec 2009 07:22:32 GMT